Вопросы, которые и есть работа

Отдельные гиганты или система?

Отдельные успехи или экосистема?

Регионы или только Ереван?

Кусочки пазла или целая картина?

Камни или храм?

Образование — это сила.

Но сила не только в знании. Сила — в способности превращать знание в результат, результат — в среду, и передавать эту среду следующему поколению.

В последнее время меня часто тревожит один вопрос:

Что мы хотим построить?

Успешных людей или мощную систему?

Потому что, по моему убеждению, каждый отдельный гигант без системы подобен камню, лежащему далеко от храма, а система сама по себе — храм, где форму и место каждого камня можно представить заранее.

Вопрос не только о сегодняшнем дне.

Вопрос о народе завтрашнего дня.

Вопрос в том, берём ли мы на себя ответственность за тех, кто сегодня ещё дети, но завтра должен стать опорами нашей страны.

Недавно по инициативе Школы лидерства мы побывали в селе Коти. По дороге мы осторожно проезжали некоторые участки, находившиеся под прицелом противника. Потом я узнал, что детям иногда говорят не выходить без родителей или вообще какое-то время не выходить из дома.

И я задавал себе вопрос:

Почему?

Почему я должен быть ограничен на своей собственной земле?

Почему я не могу наслаждаться своей природой, заниматься делом, творить и созидать?

Если я не владею собой, мной завладеют другие.

Если я не владею своей землёй, своим мышлением, своими знаниями, своим будущим, то другие сформируют их вместо меня.

И здесь я понял, что ответ на этот вопрос не внешний.

Ответ на вопрос — внутренняя сила.

Наверное, эта внутренняя сила есть в каждом. Может быть, на разных уровнях, может быть, не каждый её осознаёт, но она есть.

Рис. 1. Фрагмент беседы о целях и развитии с детьми из приграничных сёл Коти, Баганис, Джуджеван и Воскепар

В тот день я слушал учителей.

Они говорили, что дети посещают ТУМО, Армат, разные программы, но часто отсутствует ответ на самый важный вопрос.

- «Для чего?» - Да, я хожу. - Но для чего? - Да, я учусь. - Но для чего? - Да, я хочу кем-то стать. - Но кем?

И в тот момент я понимал боль учителей.

Не то, что дети не учатся.

А то, что порой вся эта работа похожа на разрозненные кусочки пазла — без картины, без направления, без примеров.

И в какой-то мере я понимал и их ощущение неэффективности проделанной работы.

Но в детях я видел другое.

Я видел храмы.

Каждый ребёнок — это храм.

Нужно лишь увидеть их дух.

Увидеть их целеустремлённость.

Рис. 2,3,4,5. Школьный двор, который находится прямо под наблюдением противника; дети подводят итоги впечатлений, которыми их вдохновили наши коллеги

И да, со временем из их числа выйдут институциональные гиганты.

Но вопрос вот в чём:

Для чего?

Для кого?

Где?

Способны ли мы объединить их в одной экосистеме?

Хотим ли мы иметь храм?

Или камни, лежащие далеко от храма?

Неплохо, когда человек проходит путь самостоятельно. Но жаль, когда кто-то уже прошёл этот путь и не делится им с идущими следом…

Именно экосистема знает место каждого камня храма. Где каждый камень имеет свою ценность. Где каждый камень имеет своё значение.

И это влияние долговременно.

Я верю, что Армения может стать не только промышленным центром.

Я верю, что Армения может стать средой.

Такой средой, где теория становится практикой.

Где знание становится результатом.

Где результат становится опытом.

А опыт — новым знанием.

Где каждая община сохраняет свою самобытность и становится источником силы.

Я верю в ту Армению, где силён не только Ереван, но и регионы.

Где общины — не просто населённые пункты, а центры силы.

Куда люди приходят не только учиться, но и создавать.

Только тот, кто жил в регионе, осознает, что нужно создавать и в чём он ощущал потребность. Ведь всякая инновация зарождается либо из того, чего нет, либо из того, что есть, но недостаточно.

И, может быть, кульминацией этого роста должно стать то, что однажды Армения станет тем образовательным и технологическим кампусом, опыт, знания и среду которого захотят иметь и другие страны.

Куда люди будут приезжать не только чтобы что-то у нас взять, но и чтобы у нас учиться.

Где мы будем не только потребителями, но и создателями.

И ДА, не только пользоваться чужим опытом, но и стать теми, кто передаёт опыт.

В конце концов, куда мы вложим свою энергию и свои усилия, то и будем иметь…

Вдохновляясь на каждом шагу не далёкой мечтой, а не столь далёким будущим.

Да, это мы.

Мы должны стать той системой, которая позволит каждому региону сформировать внутри себя свою самобытную систему, сохраняя свой особый стиль и оставаясь особенным.

Начиная хотя бы с себя как с новорождённой Инженерной экосистемы, ведя за собой личным примером, беря ответственность за те жизни, которые, в свою очередь, станут жизнью новой, самобытной, уникальной экосистемы.

Мы та система, которая знает и должна продолжать знать место и форму каждого камня, каждой колонны внутри себя…

И именно поэтому наша самая большая ответственность — в сегодняшнем ядре и в завтрашней жизни…